Máster Online Arte Educación

Máster Online en Arte Educación

Experto(a) en Recursos Artísticos, Simbólicos y Creativos en el Aula

Con la Acreditación Internacional como Educador(a) Expresivo(a)

 

Máster Arteterapia

 

PRESENTACIÓN

Basada en la metodología e investigaciones de la Escuela Psicoexpresiva Humanista© este máster tiene como objetivo proporcionar a profesionales de la intervención social, maestros, trabajadores sociales, educadores de primaria, secundaria y enseñanza superior las herramientas creativas, simbólicas, expresivas, artísticas y lúdicas para implementación e innovación de la práctica educativa.

La Psicoexpresividad en la práctica educativa está considerada una innovación pedagógica que se define como uno de los principales agentes integradores de la personalidad, factor motivador de la inteligencia emocional y núcleo germinal de la creatividad.

 

 

DIPLOMA

Al final del curso el estudiante tendrá el título de:

Máster en ARTE EDUCACIÓN. 

Experto en Educación por el Arte y Recursos Psicoexpresivo en Aula.

 

 

ACREDITACIÓN INTERNACIONAL COMO EDUCADOR EXPRESIVO

Se otorgará la Acreditación Internacional al termino de 10 horas de supervisión online individual por Skype. El valor de las 10 horas online ya está incluido en el precio final del Máster. Las sesiones serán realizadas por Skype con un Educador Expresivo de nuestra Escuela.

Estas horas de supervisión servirán para apoyar al estudiante en la elaboración de su diario psicoexpresivo, en el planteamiento de proyectos educativos y psicopedagógicos y para promover el desarrollo de habilidades del futuro Educador.

 

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OBJETIVOS DEL POSTGRADO

Este MÁSTER ofrecerá herramientas y una serie de metodologías innovadoras, recursos didácticos, técnicas, dinámicas, juegos y actividades psicoexpresivas para que el educador y la educadora potencien su trabajo educativo y aumente el desarrollo emocional, físico, social y cognitivo de sus estudiantes (niños, adolescentes y/o adultos). Aprenderá a aplicar los Recursos Artísticos, Simbólicos y Creativos en el Aula.

Ofrecer al participante contenido sobre el funcionamiento del taller psicoexpresivo, además de la oportunidad de vivenciar una experiencia transdisciplinar con todas las formas de expresión, como la corporal, dramática, lúdica, artística, ritualista, musical, escritura creativa, teatro, arteterapia, musicoterapia, psicodrama y danzoterapia, con el fin de que el participante explore sus recursos expresivos y verifique el impacto positivo que las técnicas creativas pueden promover en la educación.

Nos centraremos en el desarrollo emocional, desde el trabajo con el lúdico, el metafórico, el simbólico y la creatividad, para la promoción del bienestar personal, emocional y social. 

Dada la efectividad del trabajo con la Inteligencia Emocional Infantil, cada vez son más los colegios, centros de salud e instituciones sociales que los incorporan dentro de sus actividades.

Además, enseñaremos a los participantes a trabajar con grupos de una manera práctica y lúdica, buscando el desarrollo de las competencias emocionales, sociales, afectivas e interpersonales de los participantes.

 

DURACIÓN

275 horas

200 horas online.

Horas de Supervisión Online.

40 horas Elaboración del Diario Psicoexpresivo y envío por correo ordinario.

30 horas para realización del vídeo final.

 

PRECIO

850 euros al contado con descuento.

Pago por cuotas: 6 cuotas de 150 euros

Incluye 10 horas de Supervisión Online.

*no incluye el envío del diario psicoexpresivo por correo ordinario.

 

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TEMARIO DEL MÁSTER

EDUCACIÓN EXPRESIVA

Educación en la psicoexpresividad.

La metodología Psicoexpresiva.

Taller psicoexpresivo: creatividad, educación y arteterapia.

Diferencias con un taller de arteterapia o un taller de Arte.

Objetivos y funcionamiento. Apertura de canales de comunicación.

El rol de dinamizador/a. Estrategias y consignas.

DIARIO DEL EDUCADOR EXPRESIVO

 

EDUCACIÓN EMOCIONAL Y EL EDUCADOR DEL SIGLO XXI

El educador como agente promotor de la psicoexpresión.

El rol de la educadora psicoexpresiva.

Competencia docente. La gestión de emociones en el educador.

Técnica y relación psicoeducativa. Desarrollo de la empatía y habilidades personales.

Emociones en el aula, relaciones positivas y educación en valores.

La práctica psicoexpresiva en el aula. Modelos de trabajo.

Lo lúdico en el proceso psicoexpresivo.

Comprensión del lenguaje plástico, expresivo y emotivo.

 

RECURSOS MUSICALES Y VOCALES EN EL AULA

Técnicas de musicoterapia para el desarrollo emocional. Viajes musicales.

Relajación y respiración. Modelos oficiales en musicoterapia.

Música a lo largo del tiempo. Técnicas utilizadas en musicoterapia. Improvisaciones.

Música y desarrollo psicoexpresivo.

 

RECURSOS DE DANZA, MOVIMIENTO Y CUERPO EN EL AULA

Técnicas de danzo y movimiento.

El cuerpo en movimiento. Cuerpo, territorio e instrumento terapéutico.

Las relaciones anatómicas y su Simbología.

Senso-percepción:comprensión sensible de la arquitectura corporal

 

RECURSOS DRAMÁTICOS EN EL AULA

Psicodrama, técnicas dramáticas aplicadas al espacio de enseñanza-aprendizaje. Dinámica de grupo.

Teatro espontáneo, teatro invisible, teatro play-back.

Improvisación pedagógica y técnicas dramáticas. Psicodrama educativo.

Creación e interpretación con objetos intermediarios.

Títeres, máscaras, guantes, cojines, telas…

 

RECURSOS LITERARIOS EN EL AULA

Introducción a la narración en el espacio de enseñanza-aprendizaje.

Tipos de narraciones: guiadas/espontáneas, individuales/grupales, etc.

Cómo usarlos recursos narrativos en el contexto educativo.

 

RECURSOS PLÁSTICOS EN EL AULA

Técnicas creativas y expresivas para el desarrollo de competencias emocionales.

La propiedad psicoeducativa de los recursos plásticos en el aula. El dibujo infantil.

Actividades al aire libre, espacios naturales, museos, espacios culturales, ocio y tiempo libre, ludotecas…

 

MANUAL DE TÉCNICAS PLÁSTICAS

 

RECURSO AUDIVISUAL

Técnicas de Cineterapia, Videoterapia, Filmoterapia. Cinefórum en el aula.

 

EDUCACIÓN EN VALORES

 

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL

 

RESOLUCIÓN EN CONFLICTOS Y DINÁMICA DE GRUPOS

 

DIVERSIDAD FUNCIONAL Y PSICOEXPRESIÓN EN EL AULA

Tipos de diversidad funcional. Creatividad y diversidad.

El trabajo psicoexpresivo con personas con diversidad funcional.

Adaptación de las actividades psicoexpresivas.

Psicoexpresividad en personas con trastorno del espectro autista.

Parálisis cerebral y expresión.

 

 

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REQUISITOS PARA LA INSCRIPCIÓN

Los Participantes NO necesitarán tener conocimientos previos en la temática para realizar este curso. Este curso de experto NO forma a PSICOTERAPEUTAS O TERAPEUTAS.

 

METODOLOGÍA DE ESTUDIO ONLINE

El momento de empezar el curso lo marca el estudiante, ya que dispone de un plazo máximo de 96 semanas para finalizar por completo sus estudios online. No obstante, el ritmo lo determina el propio estudiante de acuerdo con su capacidad y el interés que demuestre en realizar las evaluaciones correspondientes. Recomendamos que para asimilar un curso de enseñanza a distancia lo ideal es dedicar una hora u hora y media al día.

 

danzaterapia

PROFESORES-TUTORES 

Desde el inicio del curso, el estudiante tiene a su disposición el Profesor-Tutor, figura cercana que le ayuda a resolver cualquier duda o problema, lo acompaña de manera personalizada y contribuye a mantener sus expectativas de aprendizaje. La comunicación profesor-estudiante se realiza a través de preguntas elaboradas en la propia plataforma virtual.

 

PÚBLICO

Este curso está destinado a Profesionales y Estudiantes en las áreas de Educación, Salud, Intervención Social, Arte, Maestros, Educadores, Psicólogos, Terapeutas, Sanitarios, Médicos, Trabajadores Sociales y Estudiantes.

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Marcelli Pereira Ferraz
Marcelli Pereira Ferraz

 

DIRECTORA DEL MÁSTER

MARCELLI PEREIRA FERRAZ

Psicóloga y Psicoterapeuta Psicoexpresiva. Formada en Latino América. Arteterapeuta. Creadora del Modelo Psicoexpresivo Humanista. Terapeuta de Pareja y Familia. Autora de diversos libros y artículos. Experiencia como Psicoterapeuta y Docente en España, Argentina, Paraguay, Colombia, Portugal y Brasil. Máster en Antropología Social por la Universidad de Lisboa. Doctoranda en Ciencias de la Educación por la Universidad Europea de Valencia – UEV. Docente en el Máster Oficial de Profesorado en la Universidad Europea de Valencia. Docente en el Máster de Psicoterapiaen el Instituto Superior de Psicología – ISEP. Supervisora de Psicólogos en formación humanista de diversas universidades.

 

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